ТЮЗ и ГИТИС открывают проект по развитию социального театра в Красноярске
17 января 2024
Красноярский ТЮЗ и ГИТИС открывают проект «ТЮЗ+» по развитию социального театра в Красноярске. Какие мероприятия ждут красноярцев и где будут участвовать школьные учителя – рассказываем в материале.
Свою работу «ТЮЗ+» начнет 26 января. Проект направлен на развитие театра, который обращает внимание на острые социальные проблемы. Шесть студенток 2 курса магистратуры ГИТИСа по направлению «Социальный театр» приедут в Красноярск на 3 недели. За это время они проведут мероприятия не только в театре: в школах, музеях и других городских пространствах.
С 26 января начнется работа по созданию будущего спектакля с педагогами из двух школ: №159 и №149.
5 и 6 февраля на Малой сцене Красноярского ТЮЗа красноярцы смогут увидеть этот спектакль. Во время каждого показа можно будет послушать лекции и присоединиться к обсуждениям. Ректор ГИТИСа Григорий Заславский и педагоги курса «Социальный театр» также будут присутствовать на показах.
28 января пройдет однодневный интенсив для педагогов школ, руководителей школьных и любительских театральных коллективов. В кинолекционном зале Музейного центра «Площадь Мира» пройдет 8-часовой марафон, посвященный разным техникам и технологиям социального театра: занятие по пластике, изучение техники хедфон вербатим, лекция по театральной педагогике, изучение методики безоценочного обсуждения.
Также 28 января в пространстве «ЗУМ-РУМ» пройдет еще одно событие для учителей и руководителей школьных театров: воркшоп «радиотеатр – аудиоперформанс – подкаст».
Ссылки для регистрации на мероприятия проекта «ТЮЗ+» можно найти на сайте.
- 8.02 Вытесняет березы и вызывает аллергию: Рослесхоз признали американский клен опасным для экосистемы
- 8.02 «95 лет – все только начинается»: как развивается Енисейское речное пароходство
- 6.02 «Гражданская оборона»: как правильно пользоваться печным отоплением?
- 6.02 «Вопросы психологу»: как не ошибиться с выбором психолога?
- 6.02 «Дети боятся ходить в туалет»: родители о скрытых проблемах школы «Комплекс Покровский»



