«Вернуть ребенку игру»: как работают больничные клоуны в Красноярске

Посмотреть этот материал также можно во «ВКонтакте».

Как больничных клоунов готовят к встрече с маленькими пациентами в Красноярске? / «После Новостей»

 00:00:24 Как родился проект

• Проект родился спонтанно после интервью первого больничного клоуна России.

• Цель – создать добрый проект для детей с элементами театра.

00:01:07 Роль больничного клоуна

• Больничный клоун возвращает детям игру и эмоциональное состояние, помогая им справляться со стрессом больничных стен.

• Клоун ломает больничную иерархию, создавая более дружелюбную атмосферу для детей.

00:02:51 Взаимодействие с врачами

• Врачи сначала относились к проекту настороженно, но со временем стали поддерживать его.

• Проект имеет мировой опыт, врачи знают о его эффективности.

00:03:54 Требования к больничным клоунам

• Возрастной ценз – 30 лет и старше, желательно иметь опыт общения с детьми и артистической деятельности.

• Важны решённые жизненные вопросы и отсутствие отвлекающих факторов.

00:07:00 Обучение и подготовка

• Обучение включает заполнение анкеты, собеседование и 2 дня школы.

• На школе участники находят свой образ, костюм и имя клоуна.

• После школы участники получают обратную связь от коуча.

00:08:10 Ответственность и эмоциональное выгорание

• Главная заповедь: «Не навреди».

• Клоуны работают в паре, что позволяет развивать игровой конфликт и динамику.

• Ограничения по выходам в больницу и работа психолога помогают предотвратить эмоциональное выгорание.

00:11:38 Инклюзивный театр

• Проект организует театральную студию для воспитанников психоневрологического интерната.

• Спектакль «Кит» стал уникальным опытом, соединяющим театральные практики с клоунадой.

00:12:32 Финансирование и поддержка

• Проект финансируется за счет грантов, включая фонд президентских грантов.

• Ищут постоянного спонсора и обращаются за пожертвованиями через сайт и благотворительный фонд «Добро 24».

00:14:04 Особые качества больничных клоунов

• Главное качество – не бояться быть уязвимым.

• Личные истории помогают лучше понять работу клоунов.

00:14:19 История мальчика из Якутии

• Мальчик из Якутии или Эвенкии находился в аутистическом состоянии, не разговаривал по-русски и был агрессивным.

• Больничные клоуны использовали технологии больничной клоунады для работы с ним.

00:15:14 Социальная роль «борец за справедливость»

• Клоуны возвращали ребёнку различные социальные роли, включая роль «борца за справедливость».

• Клоун Олег Марфин, одетый как врач, вошёл в палату, и ребёнок напрягся.

• Ведущий встал на сторону ребёнка и «взял Олега в плен», что вызвало у мальчика радость и оживление.

00:16:28 Реакция мальчика

• Мальчик стал кричать, радоваться, обнимать папу и даже «наставлять пистолеты» на Олега.

•Ребёнок был в восторге.

Рекомендуем по теме: 

• «Жизнь ребенка в больнице становится полноценной»: как клоуны помогают детям в реабилитации
• «Дорогие мои земляки»: актриса театра и больничная клоунесса Екатерина Мишанина
• Космическое предоперационное пространство появилось в центре охраны материнства и детства